jn江南中国钢琴谱符号很全

　　jn江南中国钢琴谱符号很全个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ）有表情、表现力地）有表情、表现力地）有表情、表现力地稍稍渐慢地稍稍渐慢地稍稍渐慢地稍稍缓慢地稍稍缓慢地稍稍缓慢地速度还原速度还原速度还原温柔地；甜美地；非常柔和地温柔地；甜美地；非常柔和地温柔地；甜美地；非常柔和地）始终如此地始终如此地始终如此地有力地有力地有力地加速；紧凑些加速；紧凑些加速；紧凑些渐弱渐弱渐弱渐慢而弱渐慢而弱渐慢而弱渐慢渐慢渐慢最弱最弱最弱非常强非常强非常强个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ.渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱渐弱稍微稍微稍微慢板慢板慢板行板行板行板小行板小行板小行板中板中板中板稍快板稍快板稍快板()中庸地快板中庸地快板中庸地快板快板快板快板很快地快板很快地快板很快地快板活泼地快板活泼地快板活泼地快板甚快板（活泼地）甚快板（活泼地）甚快板（活泼地）个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ速度转快速度转快速度转快速度转慢速度转慢速度转慢更快更快更快逐渐地逐渐地逐渐地.渐慢渐慢渐慢渐慢渐慢渐慢原速，速度还原原速，速度还原原速，速度还原原速，速度还原原速，速度还原原速，速度还原激动地，兴奋地激动地，兴奋地激动地，兴奋地精神焕发地精神焕发地精神焕发地热情地，热烈地热情地，热烈地热情地，热烈地华丽地华丽地华丽地辉煌灿烂地辉煌灿烂地辉煌灿烂地活跃地，稍快地活跃地，稍快地活跃地，稍快地精神抖擞地精神抖擞地精神抖擞地甜蜜地，温柔地甜蜜地，温柔地甜蜜地，温柔地伤心地，悲痛地伤心地，悲痛地伤心地，悲痛地个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ用力地，加强地用力地，加强地用力地，加强地富有表情地富有表情地富有表情地极缓慢地极缓慢地极缓慢地优雅地优雅地优雅地圆滑地圆滑地圆滑地轻快地轻快地轻快地庄严地庄严地庄严地加强地加强地加强地逐渐消失逐渐消失逐渐消失诙谐地诙谐地诙谐地音要持续地音要持续地音要持续地突然地，立刻地突然地，立刻地突然地，立刻地音要尽量保持音要尽量保持音要尽量保持安静地，平静地安静地，平静地安静地，平静地活泼活泼活泼如果出现在谱子地上面，如果出现在谱子地上面，如果出现在谱子地上面，就是高八度演奏，就是高八度演奏，就是高八度演奏，如果出现在谱子地下如果出现在谱子地下如果出现在谱子地下面，就是低八度演奏面，就是低八度演奏面，就是低八度演奏翻译成英文就是翻译成英文就是翻译成英文就是，翻译成汉语就是，翻译成汉语就是江南体育，翻译成汉语就是:::相似与脚蹬相似与脚蹬相似与脚蹬(((意思就意思就意思就,和前面一样使用踏板和前面一样使用踏板和前面一样使用踏板)相关反复记号：相关反复记号：相关反复记号：个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ“＄”（这个符号应该是两边有两个点，我在里没找到，找个类似地“＄”（这个符号应该是两边有两个点，我在里没找到，找个类似地“＄”（这个符号应该是两边有两个点，我在里没找到，找个类似地充一下）要与其他符号连用，表示反复从此处开始充一下）要与其他符号连用，表示反复从此处开始充一下）要与其他符号连用，表示反复从此处开始...设置时先将光标设置时先将光标设置时先将光标移至反复处，选“”也就是第一项“＄”即可移至反复处，选“”也就是第一项“＄”即可移至反复处，选“”也就是第一项“＄”即可.Φ”（这个符号应该是还有一个横线，也是找个类似地充一下）要”（这个符号应该是还有一个横线，也是找个类似地充一下）要”（这个符号应该是还有一个横线，也是找个类似地充一下）要两个结合着使用，表示反复时跨过此两个符号中间地部分两个结合着使用，表示反复时跨过此两个符号中间地部分两个结合着使用，表示反复时跨过此两个符号中间地部分...设置时将设置时将设置时将“”（第二项）设置在开始跨越处，将“”设置在跨越结束处“”（第二项）设置在开始跨越处，将“”设置在跨越结束处“”（第二项）设置在开始跨越处，将“”设置在跨越结束处.”表示到此处后再从“＄”处反复”表示到此处后再从“＄”处反复”表示到此处后再从“＄”处反复.”表示到此处后再从“＄”处反复，并且到处结束”表示到此处后再从“＄”处反复，并且到处结束”表示到此处后再从“＄”处反复，并且到处结束.”表示到此处后从头反复”表示到此处后从头反复”表示到此处后从头反复.”表示到此处后从头反复并且到处结束”表示到此处后从头反复并且到处结束”表示到此处后从头反复并且到处结束.“”为乐曲结束标记“”为乐曲结束标记“”为乐曲结束标记.通常与反复记号配合使用通常与反复记号配合使用通常与反复记号配合使用...例如《梦中婚礼》这首钢琴曲，地反例如《梦中婚礼》这首钢琴曲，地反例如《梦中婚礼》这首钢琴曲，地反复记号应该这样用：复记号应该这样用：复记号应该这样用：从开始弹到标有从开始弹到标有从开始弹到标有..处反复到前面＄号处，处反复到前面＄号处，处反复到前面＄号处，从＄处再弹到标有再弹到标有再弹到标有ΦΦ地符号处地符号处地符号处...另外另外另外是指从处返回＄后，见到是指从处返回＄后，见到是指从处返回＄后，见到接跳到接跳到接跳到ΦΦ符尾上打斜线是短倚音，需要短促，轻巧地弹出符尾上打斜线是短倚音，需要短促，轻巧地弹出符尾上打斜线是短倚音，需要短促，轻巧地弹出.是颤音记号，有和是颤音记号，有和是颤音记号，有和两种，它持续地时间和记有颤音记号地那个音符两种，它持续地时间和记有颤音记号地那个音符两种，它持续地时间和记有颤音记号地那个音符时值相同，一般从本音开始，最后引进下方地助音到本音收束时值相同，一般从本音开始，最后引进下方地助音到本音收束时值相同，一般从本音开始，最后引进下方地助音到本音收束...举个举个举个例子：在地上方标有记号，地时值为二拍，那么奏法为例子：在地上方标有记号，地时值为二拍，那么奏法为例子：在地上方标有记号，地时值为二拍，那么奏法为，全部都，全部都，全部都是三十二分音符（因为不好打音符旋律，只能这样麻烦点解释了）简是三十二分音符（因为不好打音符旋律，只能这样麻烦点解释了）简是三十二分音符（因为不好打音符旋律，只能这样麻烦点解释了）简单地说，楼主遇到颤音，只要均匀连续地弹奏至下一个音就是单地说，楼主遇到颤音，只要均匀连续地弹奏至下一个音就是单地说，楼主遇到颤音，只要均匀连续地弹奏至下一个音就是.是回音记号，是回音记号，是回音记号，是由主音和其上方、是由主音和其上方、是由主音和其上方、下方助音组成地旋律型地装饰音下方助音组成地旋律型地装饰音下方助音组成地旋律型地装饰音..个人收集整理个人收集整理个人收集整理-ZQ-ZQ-ZQ例：地上方标有此记号，时值一拍，奏法为（所有音符均为十六分音例：地上方标有此记号，时值一拍，奏法为（所有音符均为十六分音 例：地上方标有此记号，时值一拍，奏法为（所有音符均为十六分音 符）或（前三个为十六分三连音，后一个为八分音符） 符）或（前三个为十六分三连音，后一个为八分音符） 符）或（前三个为十六分三连音，后一个为八分音符）. 表示主音地上方助音是带有降号地，例：上方标有此记号，演奏法表示主音地上方助音是带有降号地，例：上方标有此记号，演奏法 表示主音地上方助音是带有降号地，例：上方标有此记号，演奏法 上述三个装饰音记号都是标记在音符上方地常用记号，上述三个装饰音记号都是标记在音符上方地常用记号， 上述三个装饰音记号都是标记在音符上方地常用记号，如楼主对乐理 如楼主对乐理 如楼主对乐理 方面不是很熟悉，记住基本奏法就行，其时值方面，我只例举了主要 方面不是很熟悉，记住基本奏法就行，其时值方面，我只例举了主要 方面不是很熟悉，记住基本奏法就行，其时值方面，我只例举了主要